硅谷教父一年前的预言正加速应验:不会写作的孩子,正滑向「思考贫民」
“20年后,会写作的人将寥寥无几。”一年前,当硅谷教父保罗·格雷厄姆(Paul Graham)写下这个预言时,很多人还觉得危言耸听。如今,随着AI以指数级速度进化,这个未来正加速到来。
“20年后,会写作的人将寥寥无几。”一年前,当硅谷教父保罗·格雷厄姆(Paul Graham)写下这个预言时,很多人还觉得危言耸听。如今,随着AI以指数级速度进化,这个未来正加速到来。
9月11日下午,五河县人民检察院为进一步加强检察新闻宣传工作,提升干警的摄影技能与新闻写作水平,特邀请安徽新媒体集体星级记者刘职伟、《安徽法治报》新媒体策划中心主任陆慧敏,为20多名检察干警开展专题培训,两场课程《摄影基础与实战全攻略》《新闻写作的知识和技巧》
首先,工作上紧急任务不断,曾经连续十多天每天工作近16个小时。
在数字化浪潮的推动下,AI技术正以前所未有的速度重塑内容创作领域。近期,字节跳动旗下扣子空间推出的深度写作功能引发了业界的广泛关注。这一功能以“体系化思考与高效表达结合”为核心,为创作者提供了全新的工具和可能性。其“一键优化提示词”功能尤其引人注目,用户可以通
每次打开文档,光标在空白页面上轻轻跳动,我总会停顿几秒,问自己:今天写下的这些字,究竟是为了谁?最开始写作时,更像是在和自己对话,把情绪、想法一股脑塞进段落里,像是写日记,不求有人懂,只图内心的释放。那时候的文字,像藏在抽屉深处的信,从未想过会有人翻阅。
年轻时总想着一挥而就,写一篇惊动文坛的大作,如今才明白,真正打动人心的文字,是岁月里一点一滴积攒起来的。那些清晨煮粥时的沉默,傍晚牵着孙子在小区散步时的闲话,老伴在厨房里唠叨的那句“盐放多了”,都是最真实的生活,也成了笔下最温暖的素材。四五十岁才开始提笔,不再
你知道的,我一开始写副业文章,纯粹是想赚点外快。每天下班盯着屏幕,脑子里就琢磨“怎么写能火”“怎么写有人看”,跟上学时赶作业没两样。
SCI论文写作参考文献引用避坑指南!参考文献是支撑你研究论证的“地基”。如何引用文献,不仅体现信息检索能力,更直接反映了你的学术诚信。
我和我现实中的朋友4人组团学英语,用多邻国学习,我们四个人坚持一百多天了。我是群主,她们都说没有这个群,肯定坚持不了这么久,把我感动了,给每个人充了多邻国的Super会员。这群主的作用我还真是发挥足,好歹也算4人的小领导嘛,哈哈。遇到我这样的领导是不是超级好啊
教室后窗的老桂花树又开了,金黄的花簇压弯了枝丫,风一吹,细碎的花瓣便顺着窗沿落进来,在语文书的扉页上洒下点点金斑。冯老师抱着一本 《唐宋诗词选》 走近讲台,她的发间飘着桂花香,在晨光里泛着柔和的光,这画面如同一帧被岁月定格的老照片,永远镶嵌在我记忆的深处。
大概是天照应吧,没有阳光,也没有热效应,稳妥妥的30度以下的气温,那风儿一吹,倒也凉爽的感觉。熟门熟路,好像回了家乡,孤独的我,沿着那小路,直向江畔奔去。
在学术研究的道路上,文献阅读是每个研究者必经的环节。然而,许多人在面对海量文献时常常陷入“读不完、记不住、用不上”的困境。如何让文献真正为你的论文服务,从被动阅读到主动应用?本文将系统梳理从“读文献”到“用文献”的完整心法,帮助你在学术写作中高效利用文献资源。
文章围绕“难与模板英语写作师生顺畅交流” 核心展开保持 “提出问题 — 分析问题 — 总结观点” 的递进逻辑:开篇设问引出 “交流难” 问题,接着以 “认知维度差异” 为核心分析原因(先对比认知表现,再分述两类人群认知行为),最后用 “So” 引出 “认知层次
大学时代,第一次读到朱光潜先生翻译的《歌德谈话录》,虽然对书中有些谈话内容还不能完全领会,但觉得这种谈话录、对话录式的写作方式,非常有趣,引人入胜。艾克曼不仅详细记录下了自己的恩师、大文学家歌德睿智的谈话,偶尔也用白描笔法记下两个人谈话的缘由、环境和彼时的心境
大学时代,第一次读到朱光潜先生翻译的《歌德谈话录》,虽然对书中有些谈话内容还不能完全领会,但觉得这种谈话录、对话录式的写作方式,非常有趣,引人入胜。艾克曼不仅详细记录下了自己的恩师、大文学家歌德睿智的谈话,偶尔也用白描笔法记下两个人谈话的缘由、环境和彼时的心境
教研活动室的空调嗡嗡作响,围坐的老师们正轮流点评王老师的公开课。轮到张老师发言时,他推了推眼镜说:“这节课整体不错啊,教学目标挺明确的,流程也完整,学生们听得也认真。” 话刚说完,坐在对面的王老师悄悄皱了皱眉 —— 这样的评价像隔了一层纱,她知道自己课上有两处
例句:So precious is time that we can't afford to waste it.时间是如此珍贵,我们经不起浪费它。
前不久,“微头条小秘书”发信息给我,说关注到我是一个积极创作的人,特邀请我加入限时发文活动,一周内发布的作品,累计阅读量达到一万,可以得66元现金奖励。
很多中学生写作遇到困难,根源或许并非积累不足,而是缺少了一种关键的“写作意识”——“读者意识”。在8月31日“新闻晨报杯”作文名师系列公益讲座中,上海市教师教育学院高级教师、中考命题研究专家任其斌老师,为同学们讲解了如何构建写作的“读者意识”,并指导大家如何从
很少有人能真正体会那种感觉:某一天清晨醒来,发现自己的文字,那些曾经只属于深夜独白的思绪与碎语,竟悄然走进了无数陌生人的手机屏幕,被阅读、被点赞、被转发。那一刻,我没有狂喜,也没有得意,反而是一种深埋心底的释然,像是一场漫长的等待终于被温柔回应。仿佛有人轻轻拍